大部分家长都把提前学的方向搞反了
小区楼下接娃的时候,十个家长有八个在说,我家娃这个暑假把下学期的数学都学完了,一脸骄傲。你问他为什么要提前学,他说别人都学,我家不学跟不上啊。
哦,真是奇怪,明明课堂就是给娃学新知识的,怎么就成了跟不上了?
很多娃提前学完,上课是什么状态?老师讲,他说我会了,然后趴在桌上画画,玩橡皮,整节课都走神。

短时间看,考试分数确实好看,一二年级那点知识点,提前背下来就能拿满分,家长乐开花,觉得钱花得值。可你往远了看呢?三四年级开始要学应用题了,要学几何了,要讲解题思路了,娃已经习惯了上课不听,只会背答案,不会跟着老师的思路走,一下子就懵了。掉分真的就是一学期的事儿。
💡 这里说句掏心窝子的:提前学不是不能搞,但绝对不是为了提前会做题考高分 ❗ 那提前学是为了什么?是让娃先过一遍知识点,把自己哪里看不懂标记出来,上课带着问题听,这才对。
小学生辅导,比学新知识更重要的是什么
说实话,我见过太多家长,把所有精力都放在推进度刷题目上,完全忘了小学生阶段最该抓的东西。那是什么?习惯啊。
三个核心习惯,抓好了比提前学一年都有用 ✅
第一个,写作业不磨蹭的习惯。到家先写作业,写完再玩,写作业的时候不摸零食不玩手机,写完自己检查。就这一条,很多娃到六年级都做不到。为啥?一开始家长没管,什么都帮着擦屁股,错了家长检查出来,娃根本不用动脑子。
第二个,每天阅读的习惯。不用多,每天十五分钟,别整天看那种没有营养的段子漫画,就读带大段文字的课外书,童话、历史、科普都行,坚持下去,到了五年级,你看娃的语文阅读理解和作文,根本不用你愁。
第三个,独立思考的习惯。娃说这题不会,你别直接把答案给他,让他先翻书,找类似的例题,自己想十分钟,实在想不出来再找老师问。你啥都给讲了,考试谁给他讲啊?

不过话说回来,这几个习惯看起来简单,真要养起来,家长得忍得住,别一看见娃磨叽就上手帮,别一看见娃不会就直接说答案,忍俩学期,习惯养出来,后面你根本不用管。
什么情况真的需要提前学?

也不是说提前学全是坑,有两种情况其实可以搞。
第一种,娃已经把当前年级的知识掌握得扎扎实实,所有习惯也都养好,闲得慌,那可以稍微往前捋一捋,拓展点更深的内容,不是单纯提前讲新课刷题。
第二种,娃本身接受新知识慢,课堂跟不上,那可以提前稍微预习一下,不用学会,就是混个脸熟,上课的时候更容易跟上老师的节奏,这也没问题。
最怕的是什么?就是所有人都赶进度,你也跟着赶,根本不管自己娃是什么情况,把本该养习惯的时间全拿来提前学新课,捡了芝麻丢了西瓜。
前阵子碰见一个妈妈,哭着说娃五年级,原来一二年级都是双百,现在数学连及格都难,问我怎么办。我一问,原来从一年级开始,每个假期都提前学下一年的内容,上课从来不听,现在思维能力跟不上,连最基础的解题步骤都不会写,补都不知道从哪补。
你说,这怪谁呢?
真的,小学生辅导,慢就是快。把基础扎牢,把习惯养好,比什么都强。别被周围的焦虑带着跑,你的节奏,得自己说了算。
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