我问答网说实话，我跟这个问题较劲了整个学生时代。明明都会，就是写不完。那种眼睁睁看着秒针狂奔，手心全是汗，最后大题只能胡乱填几个数字交卷的感觉——妈的，太难受了。后来我花了很长时间，甚至可以说走了很多弯路，才搞明白一件事：考试拼的根本不是手速，是策略。真的，别再傻乎乎从第一题做到最后一题了。那玩意儿害人不浅。
我当年数学就是典型。选择填空磨蹭太久，最后两道大题几乎空白。出来对答案，前面全对，有什么用？老师都替我可惜。所以后来我逼自己做了个实验，直接把做题顺序彻底打乱。效果？惊人！成绩直接跳了一个档次。其实这背后有心理学依据，叫“蔡格尼克效应”——人会对未完成的事耿耿于怀，但已经完成的就容易忘。利用这一点，你的考试时间分配就会发生质变。
时间不够？先别急着做题
拿到卷子那5分钟，绝大多数人都在干什么？埋头写名字，然后从第一题开始看，对吧。大错特错！这5分钟是黄金时间，要用来快速扫描全卷，给题目分类。我会用指甲轻轻在题号旁边划个标记：三角形表示“有点绕但能搞定”，圆圈表示“纯送分，必须秒掉”，五角星表示“可能得放一放”。别小看这个动作，它相当于给你的大脑装了个导航，后面整个节奏都稳了。
有人可能会说，这不算技巧，考场规则不允许动笔吧？没错，所以就用指甲掐个印子，或者眼神快速标记。我试过，完全可行。而且当你发现自己不是被动地一题一题啃，而是主动规划时，那种掌控感会让焦虑瞬间降下来。真的，心跳都能慢几拍。
跳过，是一种智慧
最反直觉的建议来了：遇到卡壳的题，立刻跳，别犹豫一秒钟。我们总被教育要“迎难而上”，但在考场，这简直自杀式行为。你想啊，一道选择题卡3分钟，换来的也许只是多拿3分；但如果用这3分钟去做后面的大题，可能拿10分。哪个划算？这个账，太多人到高考都没算明白。
我以前就是死脑筋。觉得跳过就输了，非要死磕。结果一道填空题憋了十几分钟，最后发现思路其实错了——那滋味，像吞了只苍蝇。现在我会告诉自己：“暂时放弃”不等于“永远放弃”。等整张卷子过完，回头再看，经常豁然开朗。因为大脑后台其实一直在处理，这就是所谓的酝酿效应。科学得很。
对了，还有个细节。跳题的时候一定要在草稿纸上记下题号，不然回头容易漏。我习惯把跳过的题号圈起来，画个小箭头提醒自己。很简单，但很多老师都不教，全靠自己悟。
最后10分钟，还能抢几分
时间越少，人越慌，这时候最容易出昏招。我见过太多人最后十分钟乱涂乱改，把对的改成错的。所以我的原则是：除非你有100%把握，否则别轻易改答案。相信第一直觉，那玩意比你想象中准。
那这十分钟干什么呢？检查！但不是从头查。优先检查那些你标记过、但觉得可能出错的题，然后是计算量大的题，尤其是单位、小数点这种低级错误。还有，如果大题实在做不完，把公式、关键步骤写上去。很多阅卷老师是踩点给分，你写个公式、画个受力分析，说不定就能捞回2分。有时候这2分就是一本和二本的区别，不开玩笑。
哦，还得说说蒙题技巧。这不算正道，但关键时刻能救命。比如选择题，选项里有“总是”、“绝不”这种绝对词，基本可以排除。两个选项意思完全相反，往往其中一个就是答案。这些旁门左道，我当年研究得可认真了——没办法，被逼的。
最后想吐槽一点，为什么学校从来不系统教这些？天天让我们刷题，却不教怎么在有限时间拿最多的分。这明明才是最实用的能力啊。唉，不说了，反正我现在逢人就安利：考试不是比谁知道得多，是比谁能在120分钟内把知道的全部兑现在分数里。这套方法我从自用到帮别人，管用了快十年，今天全抖出来了。